Ausgehend von der Frage des Schülers diskutiere ich das grammatische oder idiomatische Problem und übe die Anwendungen mit ihm / ihr. Ich lese mit dem Schüler Texte und führe Gespräche in der jeweiligen Sprache. Je nach Problem greife ich auch auf früheres Material zurück, da dort oft etwas schief gelaufen ist. Ich beschäftige mich auch hauptsächlich mit der täglichen praktischen Anwendbarkeit des Stoffes.