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Interdisziplinäre Kunst und Denken - Das Visionary Freedom Lab

Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
Mein Name ist Anita und ich bin eine interdisziplinäre neurodivergente Künstlerin.

Ich kombiniere traditionelle und unkonventionelle Lehrmethoden mit einem innovativen Ansatz, der an die schnelllebige Zeit angepasst ist, in der die Aufmerksamkeitsspanne kurz sein kann. In meinen Unterricht integriere ich Prinzipien der Psychologie, um die individuellen Bedürfnisse und Wünsche jedes Schülers besser zu verstehen.

Mein Ziel ist es, visionäre Kinder zu fördern, die starke Grundwerte und ein bescheidenes Selbstbewusstsein haben. Ich glaube, dass wahre künstlerische Meisterschaft aus menschlicher Exzellenz resultiert. Auf diese Weise entwickeln die Schüler auch wahres Selbstvertrauen, indem sie ihren Erfolg anhand ihres persönlichen Fortschritts bewerten, anstatt sich mit anderen zu vergleichen.

Dieser Kurs wird besonders für neurodivergente Kinder (mit Autismus Level 1 – Asperger-Syndrom, ADHS, Zwangsstörungen, Legasthenie, Dyskalkulie, Überempfindlichkeit und Angststörung) mit vielen Interessen empfohlen, denen es schwerfällt, verschiedene Themen auszuwählen, sich darauf zu konzentrieren und sie zu bewältigen. Er hilft dabei, sowohl Technik als auch Disziplin zu entwickeln, sodass sie sich in mehreren kreativen Bereichen zurechtfinden – sie setzen im Wesentlichen auf mehrere Eier und verfeinern gleichzeitig die Fähigkeiten, die für vielfältige Karrieremöglichkeiten auf einem unsicheren Arbeitsmarkt erforderlich sind.


Das Programm fördert eine generalistische Denkweise und Vielseitigkeit, ohne die kreative Integrität zu beeinträchtigen. Die Schüler lernen, ihre Zoom-In/Zoom-Out-Perspektive zu verfeinern und erlangen die Fähigkeit, sowohl das Gesamtbild als auch die feineren Details eines Themas zu sehen. Die Struktur des Programms führt die Teilnehmer durch drei wesentliche Phasen:

Erkundungsphase – Präsentationen, visuelle Spiele und Grundlagenunterricht führen die Schüler in verschiedene Disziplinen ein und helfen ihnen, ihre Interessen zu entdecken.
Entwicklungsphase – Sie beginnen, ihre kreativen Ziele zu definieren, ihre Fähigkeiten zu üben und verschiedene künstlerische Ansätze auszuprobieren.
Meisterungsphase – Mit einer klaren Richtung konzentrieren sich die Studierenden auf langfristige Ziele, sei es als markenorientierte Fachleute, Universitätsstudenten oder zukünftige Pädagogen.

Zu den abgedeckten Disziplinen gehören Architektur, Malerei, Illustration, Konzeptdesign (insbesondere für Spiele), Animation, digitale Kunst, Kinderbuchillustration, Film, Schreiben und Musik (Gesang und Songwriting).


Ein zielgerichteter, transparenter Ansatz

Ich arbeite eng mit jedem Schüler zusammen und stelle ehrliche, aber unterstützende Bewertungen bereit, um seine Stärken zu erkennen. Mein Ziel ist es, ernsthafte und leidenschaftliche Lernende anzuleiten und Familien nicht zu unnötigen Ausgaben zu verleiten. Ich bemühe mich, auf respektvolle und ermutigende Weise direkt zu sein und mitzuteilen, wenn ein Kind für diesen Weg möglicherweise nicht geeignet ist.

Eine wertvolle Investition in Denken und Kreativität

Auch wenn sich ein Student letztendlich für eine nicht-künstlerische Karriere entscheidet, fördert dieser Kurs kritisches und kreatives Denken, was in jedem Bereich unverzichtbare Fähigkeiten sind. Das hier erworbene Wissen ist nie verschwendet; es ist eine Investition in Anpassungsfähigkeit, Innovation und Problemlösungsfähigkeiten, die über die Künste hinausgehen.

Zusätzliche Informationen

Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
Grundlegende Zeichenutensilien (Papier, Bleistifte, Stifte, Wasserfarben und Druckerzeugnisse) sind im Preis inbegriffen. Bei größeren oder anspruchsvolleren Projekten können die Kosten die im Preis inbegriffenen Materialien übersteigen.

Ort

Online via Webcam
Beim Lehrer zu Hause: Karl-Löwe-Gasse, Vienna, Austria

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Allgemeine Informationen

Alter:
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Unterrichtsniveau:
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer:
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in :Englisch , Französisch, Deutsch

Über mich

Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
Ich hatte schon immer eine große Liebe zu den Künsten, angefangen mit Tanzen, Musik, Singen und Malen im Alter von 3-4 Jahren. Mit 10 Jahren schrieb ich mich an einer professionellen Kunstschule ein, was mir noch mehr kreative Türen öffnete und zu zahlreichen Ausstellungen und regelmäßigen Beförderungen führte.

Diese frühen Berufserfahrungen, darunter die Teilnahme an Wettbewerben in darstellenden Künsten wie Gesang, Tanz und Theater, haben meine Identität und Vision maßgeblich geprägt. Sie ermöglichten es mir, den kreativen Prozess zu genießen und gleichzeitig zu versuchen, ein Gleichgewicht zwischen Disziplin und Authentizität zu wahren.

Als Pädagogin, die sich laufend mit Psychologie und Neurodiversität beschäftigt, widme ich mich der Förderung einer generalistischen Denkweise bei Kindern. Ich strebe danach, sie auf eine Reise zu führen, auf der sie ihre Leidenschaften entdecken, ihre Fähigkeiten verfeinern und ihr Selbstvertrauen durch kontinuierliche Selbstverbesserung statt durch Wettbewerb stärken.

PROGRAMMÜBERSICHT

Kurs & Workshop – Studiokunst & Theorieeinheiten (60–180 min)

■ Erste Sitzung – Eine kostenlose Einführung

Die erste Sitzung ist kostenlos und bietet uns die Möglichkeit, einander kennenzulernen und mit dem Aufbau einer Zusammenarbeit zu beginnen.

■ Online-Kurse

Sie konzentrieren sich hauptsächlich auf Theorie und Präsentation oder Hausaufgaben/Portfolio-Besprechungen. Jede Sitzung dauert 30–40 Minuten, gefolgt von 15–20 Minuten für Fragen und Antworten. Diese Sitzungen werden aufgezeichnet, sodass die Studierenden die Inhalte jederzeit erneut aufrufen können, was einen langfristigen Zugriff auf wertvolle Erkenntnisse gewährleistet. Während des gesamten Kurses verfolgen wir den Fortschritt und untersuchen sowohl Stärken als auch Bereiche, in denen noch Verbesserungsbedarf besteht.

■ Fortschrittsbewertung und personalisiertes Feedback

• Monatliche Auswertungsdateien
Jeden Monat wird eine Bewertungsdatei bereitgestellt, in der die Fortschritte des Kindes zusammengefasst, das Gelernte hervorgehoben und Verbesserungsbereiche identifiziert werden. Diese Datei wird ausgedruckt, und das Kind benötigt einen eigenen Ordner, um diese Bewertungen aufzubewahren.

• Persönlichkeitsprofilierung
Für jeden Schüler wird ein persönliches Profil erstellt, in dem seine Eigenschaften, Vorlieben und möglichen Forschungsbereiche beschrieben werden. Gemeinsam setzen wir uns kleine, temporäre Ziele, um auf ein größeres, genauer definiertes Ziel hinzuarbeiten. Dieses Profil wird jährlich überprüft und aktualisiert, um das Wachstum und die sich während der Entwicklungsphase des Schülers ändernden Bedürfnisse widerzuspiegeln.

■ Elternunterstützungsprogramm

Ein strukturiertes, stufenweises Programm wurde speziell für Eltern entwickelt und enthält regelmäßige Aktualisierungen (alle 3 Monate), die Folgendes beschreiben:

• Explorationsphase: Entdecken von Interessen und Potenzialen.
• Klärungsphase: Verstehen der unmittelbaren Ziele für die kommenden Wochen.
• Verpflichtungsphase: Konzentration auf langfristige Aktivitäten über mehrere Monate. Dieser modulare Ansatz stellt sicher, dass sich das Programm mit der Entwicklung des Kindes weiterentwickelt, ohne die Familien mit einer Struktur zu überfordern, bei der alles auf einmal erledigt wird.

■ Belohnungen und zusätzliche Aktivitäten

Die Schüler erhalten symbolische Belohnungen für ihre Leistungen, die verschiedene Aspekte ihres Lernprozesses widerspiegeln. Darüber hinaus kann ich nach Absprache nach der Sitzung (oder an Wochenenden) Backworkshops mit gesunden Rezepten und maßgeschneiderten Mahlzeiten (unter Berücksichtigung spezifischer Ernährungsbedürfnisse oder Unverträglichkeiten) anbieten, um die Bedeutung von Selbstfürsorge und Ernährung zu unterstreichen.

■ Hausaufgaben und Stundenplan

Die Hausaufgaben werden individuell an den Zeitplan des Schülers angepasst, wobei sowohl schulische und außerschulische Aktivitäten als auch sein persönlicher Produktivitätsstil berücksichtigt werden. Einige von ihnen sind möglicherweise analytischer und aufmerksamer, während andere von Natur aus produktiver sind. Ich glaube, dass Produktivität in jedem Stadium aufblühen kann, und mein Ziel ist es, eine „Fabrikmentalität“ zu vermeiden. Nachdenkliche Momente sind ebenso wichtig wie solche, die sich auf greifbare Ergebnisse konzentrieren.

■ Empfehlungen

Ich biete individuelle Empfehlungen zu Büchern, Filmen, Dokumentationen, Künstlern und Kunststilen und stelle sicher, dass jede Ressource auf die persönlichen Interessen und die Entwicklungsstufe des Schülers zugeschnitten ist, um Engagement und Verständnis zu maximieren.

■ Einführung in Rhetorik und Dialektik (freundliche Definitionen für komplexe Themen – in der Commitment-Phase enthalten)

Rhetorik, insbesondere Redekunst, sowie Dialektik (die Kunst der Argumentation) sind wichtige Werkzeuge, um Ideen klar und überzeugend auszudrücken. Diese Fähigkeiten sind nicht nur in der Sprache und im Schreiben wichtig, sondern auch in der bildenden Kunst. Sie tragen zur Schaffung einer Gesamtkohärenz bei, indem sie sicherstellen, dass jedes Element eines Projekts – sei es ein Gemälde, eine Skulptur oder eine Multimedia-Präsentation – eine gut strukturierte Botschaft vermittelt.

■ Besonderer Fokus: Stärkung neurodiverser Lernender

In meiner Unterrichtspraxis lege ich großen Wert darauf, neurodiverse Kinder durch eine Reihe visueller und akustischer Spiele einzubinden, die mehrere Bereiche der Intelligenz stimulieren. Diese Aktivitäten umfassen:

• Mustererkennung: Übungen, die die Schüler dazu anregen, Muster zu erkennen und vorherzusagen und so ihre analytischen Fähigkeiten und Problemlösungskompetenzen zu schärfen.
• Visuelle und auditive Gedächtnisspiele: Interaktive Aufgaben, die sowohl das visuelle als auch das auditive Gedächtnis stärken und dafür sorgen, dass Informationen effektiv behalten werden.
• Synästhetische Aktivitäten: Kreative Übungen, die Sinneserfahrungen vermischen – wie etwa die Kombination von Farben und Tönen – um die Wahrnehmungswahrnehmung zu verbessern.
• Multiple Intelligenzen: Maßgeschneiderte Aufgaben, die verschiedene Arten von Intelligenz ansprechen, darunter räumliche, logische, musikalische, kinästhetische und zwischenmenschliche Fähigkeiten.

■ Hervorhebung weiterer Unterstützung und Zusammenarbeit

Mir ist bewusst, dass einige Bereiche eine technischere und anspruchsvollere Vorbereitung erfordern. Wenn ein Schüler beispielsweise Architektur anstrebt – wo die Aufnahmeprüfungen nicht nur ein starkes Portfolio, sondern auch eine spezielle technische Ausbildung erfordern – oder sich auf die darstellenden Künste konzentriert, empfehle ich nachdrücklich die Zusammenarbeit mit engagierten Fachleuten und Tutoren. In diesen Fällen kann die Zusammenarbeit mit Experten die Fähigkeiten eines Schülers erheblich verbessern, um die erforderlichen akademischen Standards zu erfüllen. Mein Ziel ist es, Kinder von Anfang an bis zum Alter von 16 oder 17 Jahren auf ihre nächsten Schritte vorzubereiten – ob dies nun der Übergang in ein formales akademisches Umfeld oder der Beginn einer freiberuflichen Karriere ist.

■ Eine persönliche Note für Ihr Wohlbefinden

Da ich weiß, wie wichtig die richtige Ernährung ist, biete ich Schülern, die vor oder nach der Schule eine Mahlzeit verpassen, gesunde, verzehrfertige Mahlzeiten an. Aufgrund meiner eigenen Erfahrungen mit Ernährungsproblemen in der Pubertät weiß ich, wie wichtig es ist, das allgemeine Wohlbefinden zu unterstützen. Diese kleine Geste ist Teil meines Engagements, mich um den ganzen Menschen zu kümmern – Geist, Körper und Seele – und dafür zu sorgen, dass niemand hungrig bleibt, während er seinen kreativen und akademischen Zielen nachgeht.

Bildung

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2016 - 2019 - BA in Bildender Kunst, Malerei und Illustration mit Schwerpunkt Pädagogik
2012 - Privatunterricht - Klassischer Gesang und Jazz
2011 - 2019 - BA und MA in Architektur mit Schwerpunkt Innenarchitektur und Denkmalpflege
2007 - 2011 - Berufsfachschule - Diplom Architektur und Industriedesign
2003 - 2006 - Private Kunstschule - Diplom für Moderne Kunst und Grafik

Erfahrung / Qualifikationen

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Architekturdesign, Kunstgeschichte, Grafikdesign, Branding, Konzeptkunst, digitale und traditionelle Illustration, Kinderbuchillustration, Animation, kreatives Schreiben, Songwriting und Gesang.

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Je mehr Details, desto besser.
Bsp. "Hi, wann können wir uns für einen Unterricht treffen?"

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Ich habe einen Abschluss in Kunst mit Master-Abschluss und bin auf Malerei und Animation spezialisiert. Ich arbeite / unterrichte Kunst für Studenten 2-18 für 5-6 Jahre. Ich unterrichte Kunst und Handwerk an Studenten mit mehr als 5 Jahren Erfahrung. Mein Ziel ist es, Schülern Kunst zu vermitteln und sie neuen Medien auszusetzen. Ich unterrichte auch Kunst für alle: Kinder, Studenten, Erwachsene und Älteste. Ich gestalte lustige und interaktive Klassen.

Tiziana
In meinem Privatunterricht kannst du in kürzester Zeit alles über Malerei und Zeichnen erlernen!
Ich bin Kunstpädagogin sowie freischaffende Künstlerin. Ich lebe zusammen mit meiner Familie in Richterswil, am schönen Zürichsee. Ich begleite professionell sowie erfolgreich Aufnahmeprüfungen an Kunsthochschulen, Kunstgymnasien sowie gestalterische Maturaarbeiten, inklusive Mappengespräche. Während meines Unterrichts lege ich Wert auf die Entwicklung einer eigenen gestalterischen Handschrift. Dabei ist es mir wichtig, klare Aufgaben zu stellen und die erforderlichen Gestaltungstechniken sowie künstlerische Kompetenzen zu vermitteln. Zudem stelle ich mittels Kunstbetrachtungen von zeitgenössischen sowie vergangenen Kunstepochen einen Bezug zum Unterrichtsinhalt her.

Goulnara
Künstlerische Kurse für Jugendliche und Kinder (Zeichnen, Malen) und Perspektive
Haben Sie ein besonderes Interesse am Zeichnen? Wollten Sie schon immer zeichnen und malen lernen, fühlen sich aber alleine nicht in der Lage? Dann sind Sie hier genau richtig. Ich bin hier, um Ihnen zu helfen, diese Welt der Kunst in der Praxis zu entdecken. Durch meine Sitzungen möchte ich das Talent meiner Schüler offenbaren, ihren künstlerischen Sinn entwickeln und ihnen vor allem dabei helfen, die Grundlagen zu beherrschen. Ich biete in meiner Werkstatt verschiedene Kurse an, wie zum Beispiel: ~ Akademisches Zeichnen / Malen (Öl, Gouache usw.) *Perspektive ~ Künstlerisches Schaffen, Origami, Modellieren, Collage. ~ Herstellung kleiner Accessoires Ich strukturiere meinen Unterricht so, dass meine Schüler Schritt für Schritt vorankommen, immer geleitet von einem Thema, einer Anleitung, einer Übung. Gerne gebe ich meine Leidenschaft für die Kunst an sie weiter. -Der Unterricht findet hauptsächlich in meiner Werkstatt (in der Nähe von Bd Ghandi) in kleinen Gruppen von 4 Personen statt. -Die Dauer der Sitzung beträgt: eineinhalb Stunden. VORTEILE : * Ich führe Kurse in meiner Werkstatt mit der gesamten Ausrüstung durch * Ich nehme Schüler ab 6 Jahren auf.

Kim
Freundlicher und unterhaltsamer Kunstkurs für alle! (akademische Skizze, Manga Zeichnen, Zeichnen und Mappenberatung für Kunsthochschule )
Intressierst du dich für Kunst, Illustration oder Manga Zeichnen? Bist du auf der Suche nach einer freundlichen Tutorin für Kunst? Dann biete ich dir einen privaten Kunstunterricht! Du kannst Kunst nach deinem Interesse mit mir zuhause lernen angefangen bei den Grundlagen. Ich bin Kunststudentin an der HfG Offenbach und bin spezialisiert in Porträtzeichnung,Illustration und Mangas. Ich bin Bada und komme aus Südkorea. Bei uns ist die traditionelle Zeichnungstechnik sehr beliebt und ich habe daher diese Technik in Korea gelernt und bereits in Korea Kunst studiert. Ich bin sehr freundlich und verstehe, was für Anfänger besonders schwer ist. Hast du Lust? Dann zögere nicht Kontakt mit mir aufzunehmen! Der private Unterricht kann auch auf Englisch stattfinden.

Galina
Zeichen-, Mal- und Kunstkurse für Anfänger, Fortgeschrittene, Erwachsene und Kunstliebhaber
Die Freiheit der Kreativität ist die attraktivste Art, sich auszudrücken. Um jedoch die Meisterschaft zu erlangen, diese Freiheit bewusst und produktiv zu nutzen, sowohl mit Freude als auch mit Zuversicht, mit Wert und Zufriedenheit, müssen Sie über die „Werkzeuge“ verfügen und bestimmte Fähigkeiten erwerben, um Ihr Potenzial zu leiten, zu fördern und aufzudecken. Ein großer Erfolg könnte nicht erreicht werden, ohne die Regeln zu brechen, aber um die Regeln überzeugend und zweifellos zu brechen, müssen Sie zuerst ihre Naturgesetze und -traditionen lernen, anerkennen und verstehen. Deshalb lade ich Sie zu meinen Tutorial-Kursen ein, in denen Sie online oder persönlich, auf Anfänger- oder Fortgeschrittenenniveau, die grundlegenden und wichtigsten Fähigkeiten des Zeichnens und Malens systematisch durch Beobachtung und Referenzen kennenlernen und lernen. Sie üben und experimentieren, um ein Medium oder eine Technik vollständig zu beherrschen, unterstützen Ihre Praxis mit Kunst- und Farbtheorie, Perspektive und Kunstgeschichte, um leicht selbst zu zeichnen, eine Lieblingsszene oder ein Motiv auf einem Papier zu interpretieren oder Leinwand und wird Ihnen mit Aufmerksamkeit, Fantasie und Begeisterung eine vielfältige und ansprechende Sammlung von Kunstwerken erstellen.

Tiziano
Zeichen- und Malkurse für Anfänger und Fortgeschrittene
Bist du bereit, Zeichnen oder Malen zu lernen? Sie möchten bereits vorhandenes Wissen verbessern? Ich absolvierte eine Kunstschule, an der ich alle wichtigen klassischen Techniken des Zeichnens, Malens und Bildhauerns erlernte. Ich möchte mein durch Studium und Praxis erworbenes Wissen weitergeben und denjenigen, die es wünschen, die Möglichkeit geben, auf eine Reise in die Welt der Kunst zu gehen und ihre Sprache und Technik zu verbessern. Der Unterricht ist für alle Niveaus offen. Die behandelten Techniken reichen vom Zeichnen mit Bleistift, Kohle und Pastellkreide bis hin zu allen Malstilen (Aquarell, Öl, Acryl, Tempera). Sie haben die Möglichkeit, auf verschiedenen Papiersorten (mit unterschiedlichen Gewichten und Farben) und Leinwänden zu experimentieren. Die Themen ändern sich von Lektion zu Lektion und können vom menschlichen Körper über die Landschaft bis hin zur Tierwelt reichen, je nach Ihren Vorlieben und Wünschen. Besonderes Augenmerk wird auf die Methode gelegt, damit die fertige Arbeit sauber, angenehm und möglichst ausdrucksstark ist.

Kenza
Der ausgebildete Maler und Schöpfer-Forscher in den Künsten gibt Malunterricht mit historischen Einflüssen
Dieser Kurs bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit der Malerei und betont dabei die Techniken, Stile und künstlerischen Bewegungen, die die Kunstgeschichte geprägt haben. Der Kurs richtet sich an Studierende aller Niveaus und kombiniert praktische Malsitzungen mit theoretischen Studien zu ikonischen Werken, sodass die Teilnehmer sich von alten und zeitgenössischen Meistern inspirieren lassen können, um ihren eigenen Stil zu entwickeln. Derzeit studiere ich Kunstgeschichte an der École du Louvre und habe an renommierten Schulen wie der École Olivier de Serres studiert. Ich bin ein Schöpfer und Forscher für zeitgenössische Kunst mit Spezialisierung auf kulinarisches Design, was meinen pädagogischen Ansatz durch eine einzigartige Interdisziplinarität bereichert Perspektive. Die Studierenden erlernen die Beherrschung verschiedener Maltechniken wie Öl, Acryl und Aquarell und entdecken gleichzeitig, wie sich diese Medien im Laufe der Jahrhunderte entwickelt haben. Techniken, die ich insbesondere während meiner Berufserfahrung in den museografischen Werkstätten (Malereidekoration) des Louvre-Museums gelernt habe . Gleichzeitig wird durch Diskussionen und Analysen von Kunstwerken die Praxis der Malerei in einen breiteren historischen und kulturellen Kontext gestellt.