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    Eman
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    Vertrauter Lehrer
    Von18.00EUR/ Std

    Stimmtherapiesitzungen für Patienten mit Stimmstörungen aufgrund von (organischen, neurogenen und funktionellen) Ursachen.

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Stimm- und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten.
    Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm- und Sprachtherapeut.

    Ich habe eine Ausbildung zur Stimmtherapeutin absolviert und außerdem eine Fortbildung in der Alexander-Technik, der Smith-Akzent-Methode in der Stimmtherapie, absolviert.

    Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen.

    Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten.

    Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für:
    Stimmtherapiesitzungen für (Erwachsene und Kinder) Patienten mit Stimmstörungen aufgrund von:

    1- Organische Ursachen: physiologische Stimmstörungen, die auf Veränderungen der Atem-, Kehlkopf- oder Stimmapparatmechanismen zurückzuführen sind.

    A) Strukturelle: organische Stimmstörungen, die aus physischen Veränderungen im Stimmmechanismus resultieren, wie zum Beispiel:
    - Polypen.
    - Stimmknötchen.
    - Ödem
    - Zysten an den Stimmbändern, Wucherungen, die kein Krebs sind.

    B) Neurogene Ursachen: organische Stimmstörungen, die aus Problemen mit der Innervation des Kehlkopfes durch das zentrale oder periphere Nervensystem resultieren und die Funktion des Stimmmechanismus beeinträchtigen, wie zum Beispiel:
    - Stimmzittern.
    - Krampfartige Dysphonie.
    - Stimmlippenlähmung.
    - Stimmbandlähmung oder -schwäche.

    2- Funktionelle Ursachen: Stimmstörungen, die aus einer ineffizienten Nutzung des Stimmmechanismus bei normaler körperlicher Struktur resultieren, wie zum Beispiel:
    - Stimmliche Ermüdung.
    - Muskelspannungsdysphonie oder Aphonie.
    - Diplophonie.

    Ort

    Online via Webcam
    Beim Lehrer zu Hause: Cairo, Egypt

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    Allgemeine Informationen

    suitcase iconFachkenntnisse:
    Alter:
    Kleinkinder (0-3 Jahre alt)
    Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
    Kinder (7-12 Jahre alt)
    Jugendliche (13-17 Jahre alt)
    Erwachsene (18-64 Jahre alt)
    Senioren (65+ Jahre alt)
    Unterrichtsniveau:
    Anfänger
    Mittel
    Fortgeschritten
    Dauer:
    45 Minuten
    Unterrichtet in :Englisch , Arabisch, Deutsch

    Über mich

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    Als leidenschaftlicher Logopäde und Stimmtherapeut bewundere ich die Arbeit mit hartnäckigen Stimm- und Sprachstörungen.

    Lernen arabischer Kinder mit Sprach- und Sprachstörungen (Arabisch und Koran), die auf das Leben im Ausland zurückzuführen sind.

    Erlernen der Artikulation und Geläufigkeit der arabischen Sprache für ausländische Studierende, die Arabisch lernen möchten oder in arabischen Ländern leben.

    Bildung

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    (2022-aktuell) Logopädie- und Sprachtherapie-Diplom, Medizinische Fakultät, Ain Shams University.
    (seit 2023) Doktorand in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten.
    (2019 - 2022)Master of Child Education „spezialisiert auf Sprech- und Sprachstörungen“, Frühkindliche Bildung, Universität Kairo, Ägypten. Notendurchschnitt: +A.
    (2017-2018) Spezialdiplom: „Kinderpädagogik“ an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Suez Uvinversity, Suez, Ägypten. Notendurchschnitt: -A.
    (2016-2017) Berufsdiplom: „Kinderpädagogik“ an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Suez Uvinversity, Suez, Ägypten. Notendurchschnitt: -A.
    (2012-2016) Bachelor of Child Education „spezialisiert auf Sprech- und Sprachstörungen“: Fakultät für Bildungswissenschaften, Suez Uvinversity, Suez, Ägypten. Notendurchschnitt: +B

    Erfahrung / Qualifikationen

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    (Oktober 2022 – aktuell): Logopäde und Stimmtherapeutin bei Dr. Mohamed Baraka, Professor für Phoniatrie, Medizinische Fakultät, Ain Shams-Universität, Kairo, Ägypten.
    (2018 – aktuell): Sprach- und Sprachtherapeutin, die Arabisch für Nicht-Muttersprachler lernt. (Online)
    (2019 - 2022): Logopäde und Stimmtherapeutin bei einem Neurologen (Aphasie & Dysphasie & Dysartherie) bei Sprachstörungen.
    (2018 - 2021): Logopäde und Stimmtherapeutin, die für ein Zentrum für arbeitsmedizinische Behandlung von Störungen (Apraxie und Zerebralparese) arbeitet.
    (2016 - 2019): Kindergärtnerin.
    Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Stimm- und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm- und Sprachtherapeut. Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Logopädische Sitzungen für (Erwachsene und Kinder) Patienten mit Sprachstörungen aufgrund von: 1- Unfälle und Operationen: - Aphasie. - Paraphasie. - Sprachapraxie. - Dysphasie {rezeptiv oder expressiv oder gemischt (rezeptiv und expressiv)}. - Dysartherie. Bei Menschen mit Dysarthrie können folgende Symptome auftreten: undeutliches Sprechen Gemurmel zu langsam oder zu schnell sprechen leise oder leise Sprache Schwierigkeiten beim Bewegen des Mundes oder der Zunge. 2- Nicht organische Ursachen: - Stottern: bezeichnet eine Sprachstörung, die den Sprachfluss unterbricht. Stotternde Menschen können unter folgenden Störungen leiden: - Wiederholungen treten auf, wenn Menschen unfreiwillig Laute, Vokale oder Wörter wiederholen. - Blockaden treten auf, wenn Menschen wissen, was sie sagen wollen, aber Schwierigkeiten haben, die notwendigen Sprachlaute zu erzeugen. - Blockaden können dazu führen, dass jemand das Gefühl hat, seine Worte stecken fest. - Unter Prolongationen versteht man das Dehnen oder Herausziehen bestimmter Laute oder Wörter.
    Mein Name ist Iman, ich bin zertifizierter Logopäde und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demirdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Logopäde und Sprachtherapeutin. Außerdem arbeite ich als Logopäde in der Klinik von Dr. Muhammad Baraka Professor für Sprachpathologie, Medizinische Fakultät, Ain Shams University Ich habe mein Bachelor- und Masterstudium in „Kinderpädagogik“ an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Ich studiere derzeit an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, für ein Doktorat über Sprach- und Stimmstörungen. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (bei Bedarf können die Zeitpläne flexibel geändert werden) unter: Rehabilitation bei Lernschwierigkeiten Dies basiert auf dem Vorhandensein von Schwierigkeiten in (Gedächtnis – Aufmerksamkeit – Konzentration – Wahrnehmung), die zu den stärksten Ursachen dafür gehören, dass eine Person beim Lernen Schwierigkeiten hat, und auf den Grundlagen des Lesenlernens (verbale Wahrnehmung von Buchstaben und deren Unterscheidung usw.). (die Fähigkeit, von einem Buchstaben bis zum Geschichtenerzählen und Schullehrplänen zu buchstabieren) gemäß einem pädagogischen medizinischen Lehrplan. Es ist für alle Altersgruppen geeignet und berücksichtigt die Stärken und Schwächen jedes Lernenden gemäß der Linguistic Negation Scale (Illinois). Die qualifizierenden Lektionen basieren auf dem Lernschwierigkeitsprogramm und den Büchern (an der medizinischen Fakultät der Ain Shams-Universität in Ägypten), die vom Professor der Abteilung für Sprechsprache an der medizinischen Fakultät der Ain Shams-Universität erstellt wurden. Die Lektionen passen zur Kategorie 1- Menschen mit Lernschwierigkeiten und normaler Intelligenz im Alter (4-50) Jahre 2- Langsame Lerner mit einem unterdurchschnittlichen Intelligenzniveau im Alter zwischen (4 und 50) Jahren Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Logopäde und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm-, Sprech- und Sprachtherapeutin. Ich arbeite auch als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin für A's Klinik. DR. Mohammed Baraka Professor für Phoniatrie, Medizinische Fakultät, Ain Shams University Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte sie in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für Rehabilitationskurse bei Lernbehinderungen (Schwierigkeiten) Die auf Schwierigkeiten im Bereich (Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Konzentration, Kognition) beruhen, sind eine der stärksten Ursachen dafür, dass ein Individuum beim Lernen auf Schwierigkeiten stößt. Die Grundlagen des Lesenlernens (verbale Wahrnehmung von Buchstaben und deren Unterscheidung, die Fähigkeit, zu buchstabieren). ein Brief an eine anekdotische Erzählung und einen Lehrplan) gemäß einem medizinischen Lehrplan, der auf alle Altersgruppen zugeschnitten ist, und die Stärken und Schwächen jedes Lernenden gemäß der linguistischen Metrikskala (Illinois) Die qualifizierenden Kurse basieren auf dem Learning Disabilities Program and Books (Medizinische Fakultät, Ain Shams-Universität, Ägypten), das vom Professor der Abteilung für Kommunikation der Medizinischen Fakultät der Ain Shams-Universität erstellt wurde. Die Lektionen passen in eine Kategorie 1- Menschen mit Lernbehinderungen und einem normalen Intelligenzniveau im Alter von 4 bis 50 Jahren 2- Langsames Lernen mit einem geringeren Intelligenzniveau als im normalen Alter (4 – 50)
    Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Stimm- und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm- und Sprachtherapeut. Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Arabisch lernen für Araber im Ausland und Ausländer. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Logopädische Sitzungen für Kinder mit Sprachstörungen aufgrund von: *Sprachstörungen* - Sprachapraxie im Kindesalter. - Dysarthrie. - Orofaziale myofunktionelle Störungen. - Sprachstörungen. - Stottern. *Sprachstörungen* - Sprachstörungen im Vorschulalter. - Lernbehinderungen (Lesen, Rechtschreibung und Schreiben). - Selektive Stummheit. - Früherkennung. - Früherkennung von Sprech-, Sprach- und Hörstörungen. *Medizinische und entwicklungsbedingte Erkrankungen* - Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS). - Lippen- und Gaumenspalte.
    Ich bin der Meinung, dass ich in der ganzen Welt meines Wissens nach dem Rechten gefragt habe. Es ist nicht einfach, sich die Zeit zu nehmen, in der Sie sich die Zeit genommen haben, sich zurechtzufinden. Es ist nicht möglich, dass die Datei in Ihrem Browser angezeigt wird Sie haben die Möglichkeit, sich die Zeit zu vertreiben, bevor Sie sich auf den Weg machen " Sie haben die Möglichkeit, sich in der Welt der Kinder zurechtzufinden. Sie haben die Möglichkeit, sich auf die Suche nach der Software und den Inhalten zu machen (auf Englisch) für: Die App ist auf Deutsch verfügbar Ich bin der Meinung, dass die Software und die Software (und auch die meisten anderen Apps) die Lösung gefunden haben Sie müssen sich keine Sorgen um die Sicherheit machen Hier finden Sie die folgenden Informationen: 1- غير الناطقين للغة العربية 2- Der Inhalt des Geräts ist nicht in deutscher Sprache verfügbar Mein Name ist Eman, ich bin zertifizierter Logopäde und Sprachtherapeut an der medizinischen Fakultät der Ain-Shams-Universität in Kairo, Ägypten. Arbeitet im Demrdash Hospital und im Ain Shams Specialized Hospital als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin. Ich arbeite auch als Stimm-, Sprach- und Sprachtherapeutin für A's Klinik. Dr. Mohammed Professor für Phoniatrie, Medizinische Fakultät, Ain Shams University Darüber hinaus habe ich mein Bachelor- und Masterstudium „Kinderpädagogik“ mit Schwerpunkt auf Sprach- und Sprachstörungen an der Fakultät für frühkindliche Bildung der Universität Kairo, Ägypten, abgeschlossen. Kürzlich promovierte ich in Sprach- und Stimmstörungen an der Fakultät für Frühpädagogik der Universität Kairo, Ägypten. Ich biete Online-Sitzungen per Zoom und Webcam an (ich habe die Flexibilität, die Zeitpläne bei Bedarf zu ändern) für: Lernen, mit Nicht-Muttersprachlern Arabisch (Al-Fosha und A'amia) zu sprechen Durch das Teilen von Lebenseinstellungen und Interessen (Spiele und Geschichten für Kindersituationen) auf unterhaltsame und humorvolle Weise, abseits von Trägheit und Tradition. Diese Treffen passen in die folgenden Kategorien: 1- Nicht-Arabisch-Sprecher 2- Arabische Kinder und Erwachsene, die nicht gut Arabisch sprechen

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    Denise
    Gesangsunterricht in Wien für Schüler jeden Alters und jeder Musikrichtung (Online/Offline)
    Liebe Studenten: Mein Name ist Denise und ich bin eine professionelle Sängerin mit einem Gesangs-Master-Abschluss der katalanischen Musikhochschule (ESMUC), spezialisiert auf historischen Gesang, Musikwissenschaft und Musikpädagogik. Meine Erfahrung liegt hauptsächlich in der Alten und Klassischen Musik mit einem aktiven Aufführungsleben, dennoch habe ich auch die Erfahrung und das Wissen über populäre Musikstile wie lateinamerikanischen Folk, Jazz und Musicals. Als Dozent oder Stimmtrainer habe ich mit verschiedenen akademischen Institutionen und privaten künstlerischen Projekten zusammengearbeitet, wobei ich mich hauptsächlich auf internationale Studenten oder soziale Integrationsprogramme konzentrierte. Ich habe jahrelange Erfahrung im Unterrichten von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in Lateinamerika und Europa und verstehe daher unterschiedliche Wertschätzungsebenen und Bedürfnisse. Mein Hauptziel ist es, den Schülern zu helfen, ihre oder seine Stimme zu entdecken, während sie Spaß am Musizieren haben. **Klassenvorschläge und Hinweise** Es ist keine Erfahrung erforderlich, bringen Sie einfach Ihre Begeisterung und Ihre Lieblingsmusik mit. Der Unterricht kann entweder in Englisch, Spanisch, Französisch oder Deutsch erteilt werden. Den Stilen sind keine Grenzen gesetzt, bringen Sie Ihre Lieblingsmusik mit und ich werde eine sichere Umgebung für Ihr persönliches und musikalisches Wachstum schaffen. Für Kinder empfehle ich dringend die 45-Minuten-Klasse, da sich ihre Aufmerksamkeitsspanne und Körperentwicklung von der eines Erwachsenen unterscheidet. Bei weiteren Fragen können Sie mich gerne kontaktieren. Ich würde gerne mit Ihnen zusammenarbeiten, um Ihre musikalischen Ziele zu erreichen. Mein Bestes, Denise

    Cheslava
    Klavier- und Gesangslehrer mit 5 Jahren Erfahrung und professioneller Ausbildung
    Seit meiner Kindheit studiere ich Musik und Kunst: sang im Chor und Solo, spielte Klavier, malte, studierte Musikgeschichte und Literatur, Solfeggio. Später im College habe ich auch Chorleitung gelernt, Ensemble- und Chorgesangsunterricht genommen, Kulturwissenschaften. Während des letzten Jahres an der Universität hatte ich ein pädagogisches Praktikum an der Universität und an einer privaten Kunstschule (wo ich vor dem Krieg als Musiklehrer gearbeitet habe - Klavier, Gesang). Ich habe es wirklich genossen, mit Studenten zu arbeiten. Sie waren alle unterschiedlich alt (8 - 40 Jahre alt) und hatten ein unterschiedliches Niveau. Aber alle waren sehr interessant und die Arbeit war angenehm. Meine Ausbildung war sehr vielfältig: Meine Kernfächer waren Dirigieren, Chor, Gesang, Klavier. So konnte ich mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit einem recht breiten Spektrum an Interessen und Bedürfnissen arbeiten: Einige Schüler brauchten/wollten bestimmte Kompositionen lernen, manchmal Arrangements von Popsongs, einige waren an einer „Einführung“ in die Musik interessiert, Einige wollten ihre in ihrer Kindheit erworbenen Fähigkeiten erneuern und ihre Reise in die Musikwelt fortsetzen. Außerdem bereitete ich Präsentationen vor (die Informationen über kulturelle und historische Hintergründe und musikalische und Charakter-/Kunstanalysen enthielten). So konzentrierte ich mich nach dem Abschluss an der Fakultät für Chorleitung (wodurch ich meine Kenntnisse in vielen wichtigen kompatiblen Zweigen vertiefen konnte) auf das Studium des klassischen Gesangs und des Klaviers, erweiterte meine kulturwissenschaftlichen und analytischen Kenntnisse, übte Solfeggio und Harmonielehre.

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    Sophia
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    Ich bin eine Amateursängerin mit mehr als 10-jähriger Ausbildung in klassischer Musik an einem Konservatorium und es macht mir großen Spaß, Menschen an die Freude des Singens heranzuführen. Ich kann Anfänger bis hin zu fortgeschrittenen Sängern und von lyrischen bis hin zu modernen Stilen coachen. Abhängig von Ihren Ambitionen können wir an einer grundlegenden Gesangstechnik, einem persönlichen Projekt oder anderen Zielen arbeiten. Ich kann auch bei Theateraufführungen helfen, da ich Erfahrung auf der Bühne habe, die für einen guten Auftritt unerlässlich ist.

    Olga
    Pop, Rock, Jazz Gesangsunterricht und Gesangscoaching
    Haben Sie schon immer davon geträumt: mit Freiheit und Resonanz, mit Leichtigkeit und Flexibilität zu singen? Ihre Lieblings-Rock-Ballade zu schmettern und die Menge zu verzaubern? über eine enorme Reichweite und Ausdruckskraft zu verfügen, die den Leuten die Kinnlade herunterklappen lässt? Durch meinen ganzheitlichen Lehransatz kann ich Ihnen helfen, Ihre Stimme zu befreien und Ihren wahren Klang zu finden. Ich helfe Ihnen, wieder in Kontakt mit Ihrem Atem und der Freiheit zu kommen, die Sie als Kind in Ihrer Stimme gespürt haben. Ich helfe Ihnen bei allen Entspannungs-, Platzierungs- und Belastungsproblemen und erweitere Ihre Reichweite und gebe Ihnen Resonanz und Kraft. Wenn Sie gesundheitliche Probleme haben, die Ihre Stimme beeinträchtigen können, kann ich Ihnen Ratschläge und Anleitungen geben, spezielle Übungen, Yoga-Routinen usw diverse gesundheitliche Probleme - trotzdem habe ich es geschafft, als Sängerin zu arbeiten! Ich kann dir beibringen: - Improvisieren und Lieder schreiben. - Entwickeln Sie Ihren Ausdruck. - Entwickeln Sie Ihre Technik, ohne Ihren eigenen einzigartigen Sound zu verlieren. - Erweitere deinen Tonumfang auf mindestens 3 Oktaven (manchmal sogar 4!) - Atemkontrolle und Kontrolle über Ihre gesamte Reichweite. - Singe in einer Vielzahl von Techniken und Stilen - werde ein vielseitiger Sänger! - Grundkenntnisse Gitarre/Keyboard, falls gewünscht. - Musiktheorieunterricht auf Anfrage. Ich habe ein feines Ohr für Details und nach unserer ersten Sitzung und Ihrer Anhörung werden wir in der Lage sein, Ihre Stimme und das weitere Vorgehen zu besprechen.

    Davide
    Jazzgesang - Für Anfänger und Fortgeschrittene - Level 1 & Level 2
    Sänger wie Billie Holiday, Ella Fitzgerald und Frank Sinatra haben durch ihre Jazz-Gesangsstile einen unauslöschlichen Eindruck in der amerikanischen Popmusik hinterlassen, indem sie eine Konversation mit rhythmischer und melodischer Improvisation verschmelzen. Dieser Kurs ist auf jeden Schüler zugeschnitten, um die einzigartigen Eigenschaften des Jazzgesangs zu vermitteln und wie Sie diese Eigenschaften anwenden können, um Ihren eigenen Klang zu kreieren. Sie lernen Jazz-Phrasen, wie Sie gute Technik in Jazz-Song-Stile integrieren und mit einer Reihe von Zeitgefühlen und Grooves singen. Der Kurs konzentriert sich auf Jazz-Gesangstechnik und -Darbietung, einschließlich der Verwendung von Stimmflexionen, Dynamik, Artikulation und Interpretation, und wie man durch rhythmische und melodische Phrasierung improvisiert. Der Kurs wird dann tiefer in die Jazz-Improvisation einsteigen und das musikalische Vokabular des Scat-Studiums von Syllabels, Rhythmus und melodischen Ideen erweitern. In diesem Kurs werden wir diese Konzepte auf Jazzstücke in verschiedenen Tempi und Grooves anwenden, darunter Balladen, mittlerer Swing, schneller Swing und Bossa Nova. Außerdem lernen Sie wichtige Überlegungen für eine effektive Bühnenpräsenz und den Einsatz des Mikrofons kennen.

    Šárka
    Gesangs- oder Klavierunterricht mit musiktheoretischen Grundlagen
    Klavier- und Gesangsunterricht. Sie können wählen, welche davon Sie für sich oder Ihr Kind bevorzugen. Entspannen Sie sich bei der Musik und lassen Sie den Alltagsstress los. Ich absolvierte das Prager Konservatorium und bereiste die Welt mit meiner Band auf dem Kreuzfahrtschiff. Ich habe jede Menge Erfahrung mit dem Unterrichten von Kindern und ich bin der glücklichste um sie herum. Wir werden die Grundlagen, die Musiktheorie und alle Grundlagen durchgehen, die wichtig sind, um spielfähig zu sein. In meiner Gesangsklasse geht es auch um ein bisschen Klavier. Ich werde Ihnen die Atmung erklären, wir werden über Ihre Körperbedeutung sprechen und ich erkläre die Technik. Um meine Schüler zu motivieren, kombiniere ich immer wichtige methodische Dinge zum Spielen mit ihren eigenen Lieblingsspielen. Das gleiche in meiner Klavierklasse. Ich spreche fließend Englisch, mein Deutsch ist nicht das Beste, aber ich arbeite daran. Ich habe auch Studenten, die kein Englisch sprechen und wir sorgen immer dafür, dass es funktioniert, eigentlich macht es viel Spaß. Über die Webcam unterrichte ich nur Gesang, nicht Klavier.

    Olivier
    Gesang, Musik und Gehörbildung für Kinder und Erwachsene
    Singen und musizieren macht viel Spaß, ist aber nicht ganz einfach... egal, auf welchem Niveau man ist. Dafür braucht man Energie, Konzentration und vor allem Geduld. Wenn man es aber schafft, sich zu verbessern, macht es doppelt so viel Spaß. Deswegen bin ich da. Du singst schon oft, aber willst deine Technik verbessern? Oder du bist Anfänger und willst in die Musikwelt hineinschnuppern? Du bist leidenschaftliches Mitglied einer Band aber brauchst noch ein bisschen Hilfe mit der Gehörbildung? Dann kann ich dir auf jeden Fall helfen, egal, ob du jünger oder älter bist als ich. Mein Ziel ist es, dass du nach ein paar Wochen dein Hobby viel einfacher und lustiger findest.

    Egle
    Diplomierte Opernsängerin mit 15 Jahren Erfahrung gibt Gesangsunterricht an Teenagers und Erwachsene online.
    Mein Kurs richtet sich an alle, die singen lernen möchten. Das kann klassisches, Jazz oder Pop Gesang sein. Ich unterrichte Online. Anfänger, Wiedereinsteiger und professionelle Sänger, die technische Schwierigkeiten haben, werden in meinem Unterricht sich wohlfühlen. Für mich ist es wichtig, dass der Studierende nach jeder Gesangsstunde fühlt, dass er einen kleinen Fortschritt gemacht hat. Ich arbeite die ersten 20-30 Minuten mit Gesangsübungen, Atmungstechnik und Körperhaltung und danach mit Musikstücken. Repertoire wird zusammen mit dem Schüler gewählt, wobei es besonders geachtet wird, dass man die Stimme schont und entwickelt. Besonderen Akzent lege ich auf Erweitern der Stimmlage und Interpretation.

    Luc
    Gesang/Klavier Unterricht - Gesangs-/Klavierunterricht !
    Hallo zusammen ! :) Ich bin klassische Sängerin und Pianistin und habe auch Musikwissenschaft studiert. Ich habe sehr gute Kenntnisse in Musiktheorie. Ich gebe Unterricht in deutsch, englisch oder französisch ! Ich passe meinen Unterricht dem Schüler, seiner Persönlichkeit, seinen Zielen und Wünschen an. Wir können ein sehr großes Repertoire spielen, auch improvisieren oder an einigen klassischen Stücken arbeiten. Solange Sie Spaß am Spielen oder Singen haben, indem Sie lernen oder etwas entdecken, ist mein Ziel erreicht.