Der Lehrer, mit 8 Jahren Erfahrung im Privatunterricht, bietet Unterricht in Deutsch auf allen Niveaus an

Hallo an alle und willkommen zu meinem Englisch- und / oder Deutschunterricht in der Gruppe. Ich organisiere Englisch- und Deutschunterricht für Kinder und Jugendliche sowie separat Englischunterricht für Erwachsene (Anfänger bis Fortgeschrittene). Für Kinder und Jugendliche werden interaktive Aktivitäten verwendet, um sie zu motivieren, ihnen zu helfen, sich an das zu erinnern, was sie im Unterricht gelernt haben, und um sicherzustellen, dass sie ihre Sprachkenntnisse im realen Kontext anwenden können. Für den Erwachsenenunterricht können wir, je nachdem, was die Schüler lernen möchten, Diskussionen auf der Grundlage von Nachrichten, Grammatik und Schreiben führen. Ich bin offen für Vorschläge. Sagen Sie mir einfach Ihre Bedürfnisse und ich werde die anpassen nächste Lektionen für Sie. Wenn Sie Ihre Freunde einladen und eine Gruppe mit ihnen bilden möchten, lassen Sie es mich einfach wissen und ich werde Ihnen ein Zeitfenster zuweisen. Für privaten Englischunterricht schauen Sie sich bitte meine anderen Anzeigen an. Der Deutschunterricht richtet sich in der Regel an Anfänger / Fortgeschrittene (außergewöhnlich fortgeschrittene Deutschkenntnisse können nur bei hoher Nachfrage organisiert werden). Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie weitere Fragen haben. Es würde mich sehr freuen, Sie in einen meiner Kurse zu integrieren. :-) Unterricht dauert in der Regel 50 Minuten.

Viele Schüler, von Kindern bis zu Erwachsenen, haben echte Fortschritte bei mir gemacht. Mögen Sie lernen, wie sie es getan haben, sich in einer Fremdsprache auszudrücken, innerhalb der notwendigen Gewohnheit zu lesen, zu verstehen, zu sprechen und zu schreiben, sich einfach einzuschreiben und eine Probezeit zu haben.

Deutsch und Französisch sind heute zwei besonders nützliche Sprachen, wobei Deutschland die führende europäische Macht ist, dicht gefolgt von Frankreich. Deutsch und Französisch sprechen und schreiben zu können, kann in der Arbeitswelt von großem Vorteil sein! Englisch ist natürlich auch ein Muss, und obwohl es in Schulen gelehrt wird, lassen einige Kurse zu wünschen übrig ... Perfekt zweisprachig in Französisch und Deutsch und C1-Niveau (TOEFL-zertifiziert) in Englisch, biete ich Anfänger- bis Mittelstufenkurse für Ihre Kinder an.

Der Kurs konzentriert sich hauptsächlich auf Grammatik-, Schreib- und Kommunikationsfähigkeiten. Zu Beginn jeder Klasse werden wir die Grammatikübungen durchgehen und mit einer Diskussion abschließen. Um Fortschritte zu erzielen, muss jeder Schüler einen Aufsatz für die Hausaufgaben schreiben. (Länge hängt vom Level ab) Aufgrund meiner Erfahrung mit internationalen Studenten und ich kann die Klasse leicht an Ihre Bedürfnisse anpassen. Du sagst mir deine Schwächen und wir werden daran arbeiten.

Derzeit hat er ein europäisches wissenschaftliches Abitur mit Auszeichnung. Ich biete Ihrem Kind an, Sprachkurse zu belegen, um ihm zu helfen, wieder auf Kurs zu kommen, oder einfach, um ihm in seiner Schulkarriere zu helfen. Dieses Hilfsprogramm ist individuell und passt sich den Bedürfnissen jedes Schülers in einer entspannten Atmosphäre an (diese Kurse sollen Ihr Kind nicht überlasten, sondern voranbringen). Verfügbarkeit vom 11. Juli bis 30. Juli und vom 15. August bis 10. September.

Student in Psychologie und Kognitionswissenschaft Ich schlage eine Schulunterstützung für die Vorbereitung des Abitur in Philosophie und Französisch vor. Lerner der Stufe B2 Ich stehe Schülern mit Deutschschwierigkeiten zur Verfügung. Für Philosophie und Französisch bezieht sich die Hilfe direkt auf das Schreiben und Analysieren von Texten Auf Deutsch eine Hilfe für die Pflicht und die Praxis der in der Klasse gesehenen Konzepte.

Ein 20-jähriger Student der Business School mit einem starken Interesse an Sprachen bietet Sprachunterstützung in Englisch und Deutsch für Schüler der Mittel- und Oberstufe oder eine Einführung für Grundschüler. Nachdem ich bereits Erfahrungen mit Kindern gemacht habe, unterrichte ich derzeit an meiner Schwesterschule und kümmere mich vor dem Abitur und den Fragen um Revisionskurse in Deutsch und Englisch. Mein Ziel ist es, den Studenten zu fördern, indem er die nicht assimilierten Punkte oder Lücken, die sich aus früheren Jahren ergeben, mitnimmt, um seine Autonomie, seine Neugier für Fremdsprachen und damit seine Ergebnisse im Laufe des Jahres zu entwickeln. Ein Bericht über die Kompetenzen und das Follow-up des Schülers wird den Eltern und / oder dem Schüler regelmäßig zur Verfügung gestellt.

Nach meinem Abschluss an einer deutschen Ingenieurschule biete ich Privatunterricht in meiner Muttersprache an. Ich bin in Deutschland aufgewachsen und habe dort meine ganze Schulzeit verbracht. Ich bin zweisprachig aufgewachsen (Französisch und Deutsch). Ich biete Kurse auf allen Niveaus an, ich gehe nur zum Studenten. Ich bin jeden Tag der Woche für Unterrichtseinheiten von mindestens 60 Minuten verfügbar.

Ich bin bereit, Ihrem Kind oder sich selbst die Grundlagen der Mathematik mit einem wissenschaftlichen Abitur beizubringen, das ich CP im 3. beibringen kann In Bezug auf die französische Sprache kann ich Ihr Kind zur Abiturprüfung begleiten, was auch für Deutsch gilt, da ich in der deutschen Sektion meines Abiturzeugnisses erwähnt wurde. Leidenschaft für das Unterrichten und das Teilen meines Wissens Ich hoffe, Ihnen das zu bringen, was Sie vermissen

Als Student des Völkerrechts, geboren aus einer Berberkultur und mit Kabyle als Muttersprache, habe ich seit meiner Kindheit eine Vorliebe für Fremdsprachen entwickelt. Ich möchte mein Wissen und meine Liebe für diese drei Sprachen weitergeben: Französisch, Englisch und Deutsch.

Mein Name ist Lisa und ich bin derzeit Master bei Sciences Po. Ich habe ein deutsch-französisches Management mit Master 1 und 2, das ich zwischen Frankreich und Deutschland gemacht habe, und eine Lizenz für Deutsch validiert. Meine Erfahrung als Sprachassistentin in Deutschland hat mir ermöglicht, pädagogische Fähigkeiten und Erfahrungen als Lehrerin zu entwickeln. Niveaus: Ich gebe hauptsächlich Kurse für Schüler, kann aber auch Anfänger und Erwachsene unterrichten. Was kann ich bei Bedarf vorschlagen: -vieler mündlicher Ausdruck -geschriebener Ausdruck -Kompression (mündlich / schriftlich) -grammar (weil es dauert!) - aktuelle Ereignisse / Zeitungsartikel

Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Ich gebe Deutschkurse auf den größten Online-Seiten und anderen Plattformen für alle Goethe-Niveaus von A.1 bis C.1 sowie spezielle Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene sowie Oberstufenschüler Ägypten in den größten Instituten, da ich Experte für die deutsche Sprache an staatlichen weiterführenden Schulen und zertifizierter Lehrer in den größten Plattformen bin: Ich habe einen Master-Abschluss in deutscher Literatur von der Universität Wien, Österreich Ich spreche auch Arabisch, meine Muttersprache Ich spreche auch fließend Englisch

Ich helfe privat, geschäftlich und für die Schule. Mein Unterricht ist hauptsächlich ergebnisorientiert. Meine Absicht ist es, auf angenehme Weise maximale Ergebnisse zu erzielen. In der Vergangenheit habe ich schon vielen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen geholfen. Ich passe mich dem Niveau und dem angestrebten Ergebnis an Ich halte meinen Unterricht abwechslungsreich, aber dennoch herausfordernd. Ich mache meine Arbeit mit Leidenschaft und 100% Motivation. Deshalb habe ich ein sehr gutes Verhältnis zu meinen Studierenden.