Ich biete Ihnen einen Deutschkurs an, der nicht wie die anderen ist. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu verdeutlichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Den Fahrplan auswendig lernen. 2) Bemerken, dass der Zug alle zehn Minuten kommt und dass ein Zug zum Beispiel um 7:00 Uhr eintrifft. In der Schulpädagogik, in Lehrbüchern und im normalen Unterricht wird der erste Ansatz gewählt — in dem Kurs, den ich Ihnen anbiete, ist es der zweite Ansatz, weil er wirtschaftlicher und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Schüler als auch an Erwachsene, die die deutsche Sprache ohne zeitraubende Umwege über den Irrsinn ergebnisloser Schulmethoden lernen möchten. Lernen ist einfach, aber das Verlernen von Dingen, die zu einer schlechten Gewohnheit geworden sind, ist extrem schwierig. Umso wichtiger ist es, die richtigen Reflexe so früh wie möglich zu erlernen. Egal, ob Sie Anfänger oder Fortgeschrittener sind, mit meinem maßgeschneiderten Unterricht werden Sie den Lernprozess mit einer positiven Einstellung stark beschleunigen. Ich biete Deutschunterricht für Einzelpersonen oder Gruppen (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere auf der historischen Sprachwissenschaft. Mein modulares Programm kann von Fall zu Fall angepasst werden. Diese Module wirken auf Ihre Selbstständigkeit in spontanen Gesprächen im wirklichen Leben hin. Was nicht Gegenstand des Kurses sein wird: Listen von Verben lernen; Listen von Nomen mit Artikel lernen; Wörter mit ihren Übersetzungen lernen; Karteikarten; Schulübungen machen; den Lehrplan eines Heftes befolgen; der deutschen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: meinen Schüler motivieren und ihm einen Lernrhythmus geben; seine Kreativität fördern; ihn mit der Sprache anfreunden; die Buchstaben und ihre Laute; sein Gedächtnis stärken, indem ich die phonologische Schleife trainiere; Baupläne lehren, anstatt Sätze auswendig lernen zu lassen; erklären, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich selbstständig zu machen; gängige Vorurteile beseitigen, wie z. B. dass 'der' männlich und 'die' weiblich bedeuten würde, dass der Akkusativ eine direkte Ergänzung und der Dativ eine indirekte Ergänzung wäre, dass Verben unregelmäßig wären, dass die Deklination zufällig wäre und daher mit jedem Verb gelernt werden müsste ...; die Praxis in den Mittelpunkt stellen und Grammatik nur dort behandeln, wo es nötig ist. Im Rahmen einer ersten Unterrichtsstunde können Sie sich ein fundiertes Bild von meiner Pädagogik machen.

Zu diesem Zeitpunkt, fast am Ende des Jahres, nähern wir uns langsam der CFC-Prüfungsphase. Aus diesem Grund möchte ich Sie gerne bei der Vorbereitung auf die Prüfungen unterstützen, die Sie am Ende des Jahres ablegen werden. Deshalb helfe ich bei mündlichen Prüfungen in Französisch, Deutsch und Englisch. Da ich im Jahr 2022 meinen Abschluss gemacht habe, bin ich bestens in der Lage, Sie auf dieser letzten Etappe zu unterstützen.

Hochschulabsolvent in deutscher Sprache und Literatur (Master of Letters in German mit Spezialisierung auf mittelalterliche Sprachen und Literatur) mit solider Erfahrung, gibt privaten Deutschunterricht für alle Niveaus. Mein Unterricht wird an die Bedürfnisse des Schülers angepasst. Sie zielen darauf ab, Konzepte zu festigen, Lücken zu schließen, sich auf Prüfungen vorzubereiten (Reife, Pflichtschulzeugnisse, Aufnahmeprüfungen an Gymnasien und Universitäten, Goethe-Zertifikat bis B2). Gelegenheit, die Sprache zu lernen. Für Schulunterstützung: Es handelt sich vor allem um eine langfristige Arbeit, bei der ich mir die Zeit nehme, effektiv „lernen zu lernen“: Jede Übung wird ausführlich erklärt, was die Ausführung erleichtern kann. Langsamer. Qualität hat Vorrang vor Quantität, um im Laufe der Zeit optimale Ergebnisse zu erzielen. Die Studierenden bringen ihre eigenen Kursmaterialien (Notizbücher, Bücher, Audio-CDs, Wörterbücher, Beurteilungen usw.) mit. Ein weiterer wichtiger Punkt: Damit meine Hilfe sinnvoll ist, ist es notwendig, dass der Schüler zwischen den Unterrichtsstunden regelmäßige Eigenarbeit leistet. Dabei geht es im Wesentlichen darum, die Notizen noch einmal zu lesen, ähnliche Übungen zu wiederholen oder auch beim Vokabellernen voranzukommen. Für Konversationskurse: Die Themen richten sich nach Interessen und/oder spezifischen Bedürfnissen zur Prüfungsvorbereitung. Besonderen Wert lege ich auf Aussprache, Sprachkompetenz und Wortschatz. Normalerweise korrigiere ich am Ende einer Konversationsübung mit ausführlichem Feedback, um Blockaden zu vermeiden und an der Sprachkompetenz zu arbeiten. Abhängig vom Niveau der Studierenden und/oder ihren Erwartungen (z. B. Prüfungsvorbereitungen/Bewertungen/Verbesserungswünsche) arbeite ich an der Wahl geeigneter Wörter, der grammatikalischen Genauigkeit und der Fähigkeit, mehr oder weniger komplexe Sätze zu formulieren. Für Prüfungsvorbereitungen: Die Kurse bieten den Erwerb solider Werkzeuge zum Erlernen des Schreibens, zum Kommentieren literarischer Texte und einer Methodik zur Arbeit am mündlichen Verständnis. Der Student muss seine eigene Prüfungsvorbereitungsbroschüre mitbringen, die in allen Buchhandlungen erhältlich ist. Für Modellprüfungen des Goethe-Instituts eignen sich besonders die Prüfungsbücher von Cornlesen. Die andere Alternative wäre, vor Kursbeginn eine Kopie der Prüfung des Goethe-Instituts herunterzuladen und auszudrucken, die auf der Website des Instituts verfügbar ist. Zum mündlichen Verständnis: Basierend auf audiovisuellen Anschauungen, die von der Website der Deutschen Welle heruntergeladen wurden und verschiedene, an alle Niveaus angepasste Aufnahmen mit einem sehr konkreten Ansatz bieten. Langfristig erlangt der Schüler nicht nur Leichtigkeit im mündlichen Verständnis, sondern bereichert durch Übungen auch seinen Grundwortschatz. Außerdem nehme ich an den mündlichen Prüfungen des Goethe-Instituts teil, um mich mit dem Sprechen vertraut zu machen. Für die Arbeit des schriftlichen Ausdrucks: Zunächst erkläre ich in der ersten Lektion einige methodische Werkzeuge zum Erlernen von Schreibfähigkeiten. Der Student hat die Möglichkeit, während des Kurses mit dem Schreiben zu beginnen oder eine diensthabende Schreibübung zu machen und sie mir zur Korrektur zu geben (per E-Mail oder zu Beginn der nächsten Lektion). Die Korrekturen werden ausführlich erklärt. Darüber hinaus kann der Schüler mir zum Zeitpunkt der Buchung eine Entwurfskopie vor dem Unterricht schicken, damit ich seine Bedürfnisse noch schneller erfüllen kann. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler gehört zu jeder Unterrichtsstunde eine Vorbereitungszeit vor und nach der Unterrichtsstunde, insbesondere für die Arbeiten, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu entwerfen. Ich nehme mir die nötige Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Ratschläge zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Darüber hinaus kann mich jeder Studierende bei Bedarf auch außerhalb des Unterrichts jederzeit per E-Mail kontaktieren. Für weitere Informationen können Sie mich gerne kontaktieren. :) :)

Hallo! Ich unterrichte Deutsch seit 7 Jahren. Ich helfe dem Schüler in der Grammatik, in der Konjugation, im schriftlichen Verständnis, ich helfe ihm, sein Sprechen zu verbessern und ihm mehr Vertrauen in diese Sprache zu geben (Hochschulniveau, Zyklus, Berufsreife, CFC).

Ich bin Österreicher und unterrichte seit mehreren Jahren Deutsch (siehe meine Bewertungen). Ich habe mit einer Vielzahl von Schülern unterschiedlichen Alters und Niveaus gearbeitet. So weiß ich, wie ich mich an die Bedürfnisse des Schülers anpassen kann. Es ist nie zu spät Deutsch zu lernen :) Ich gebe Kurse für Studenten (Zyklus, Hochschule, Universität) und für Erwachsene, die Deutsch lernen oder nur ihre Deutschkenntnisse verbessern möchten. Ich habe Schulkinder erfolgreich darauf vorbereitet, ihre deutsche Reife und Akademiker für TELC oder Goethe zu erlangen. Ich kann Ihnen auch bei der Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch in deutscher Sprache helfen. Ich passe meine Unterrichtsmethode dem Schüler an und wir einigen uns gemeinsam auf den Aufbau des Kurses: - Entweder stellen Sie mir konkrete Fragen oder Sie bitten mich, einige grammatikalische Regeln zu erläutern - Entweder beginnen wir auf Ihrem aktuellen Niveau und entwickeln uns gemeinsam Schritt für Schritt weiter, um Ihr Wissen, Ihre Meisterschaft und Ihre Beherrschung zu verbessern (durch Übungen, theoretische Teile und natürlich durch das Sprechen mit Ihnen in Deutsch, um sich an und zu gewöhnen um Sie vollständig zweisprachig zu machen) - Wir können auch nur Gespräche führen, um Ihren Wortschatz zu bereichern und Ihnen eine flüssigere Kommunikation zu ermöglichen. Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, um einen Termin zu vereinbaren.

Wenn Sie Schwierigkeiten in Deutsch und/oder Englisch in der Primar-, Sekundar- und Gymnasialstufe sowie beim Lernen haben, kann ich Ihnen helfen, die Grundlagen zu festigen, Lücken zu schließen und Ihr Sprachniveau zu verbessern. Ich befinde mich im letzten Bachelorjahr in Englisch und Deutsch. Ich erlangte meine zweisprachige Reife in Deutsch und absolvierte einen längeren Aufenthalt für Englisch (Niveau C1) in Dublin und einen einjährigen Hochschulaustausch für Deutsch in Berlin. (Niveau c1) Gerne helfe ich Ihnen!

Schweizerdeutsch ist die erste Sprache, die bei der Arbeit in der Schweiz gesprochen wird. Perfekt zweisprachig arbeitete ich mehr als 15 Jahre in der Deutschschweiz in leitenden Positionen. Wenn Sie dazu gebracht werden, diese Sprache in Ihrer Arbeit zu sprechen, können wir gemeinsam üben - 30 Minuten. (oder 60 Min.) über Skype, Telegramm oder Signal - 60 min. im Haus des Schülers oder an einem anderen Ort seiner Wahl * Damit Sie mir Ihre Themen (Verkauf, administrative Fragen, Bewerbungsgespräche) mitteilen können, bringe ich keine Themen ein, die an Ihren beruflichen Kontext angepasst sind.

Liebe Studierende auf der Suche nach Erfolg, Mein Name ist Lara und ich habe eine lebenslange Leidenschaft für das Lernen und Lehren. Wenn Sie auf der Suche nach einem engagierten, kompetenten Nachhilfelehrer sind, der Sie zum Erfolg führt, sind Sie hier richtig! Mit meiner dreijährigen Erfahrung als Tutor hatte ich das Privileg, vielen Studenten dabei zu helfen, ihre akademischen Herausforderungen zu meistern und in ihrem Studium hervorragende Leistungen zu erbringen. Mein Hauptziel ist es, Ihnen individuelle Unterstützung zu bieten, die Ihren individuellen Bedürfnissen entspricht. Was mich auszeichnet, ist meine Fähigkeit, das Lernen unterhaltsam, interaktiv und effektiv zu gestalten. Ich gehe individuell auf jeden Schüler ein, passe mich an Ihren Lernstil an und schaffe eine ermutigende Umgebung, in der Sie sich wohl fühlen, Fragen zu stellen und neue Ideen zu erkunden. Ich helfe Ihnen, starke Fähigkeiten zu entwickeln, Ihr Selbstvertrauen zu stärken und Ihre Ziele zu erreichen. Ob es um die Prüfungsvorbereitung, die Verbesserung Ihrer Fähigkeiten in Mathematik, Naturwissenschaften, Sprachen oder anderen Bereichen geht, ich bin hier, um Sie bei jedem Schritt auf dem Weg zu unterstützen. Wenn Sie also bereit sind, in Ihre Zukunft zu investieren, hart zu arbeiten und Ihre Ziele zu erreichen, bin ich hier, um Sie zu begleiten. Bitte kontaktieren Sie mich gerne, um Ihre spezifischen Bedürfnisse zu besprechen und unsere ersten Nachhilfesitzungen zu vereinbaren.

Hallo, ich bin ein englischer Student, der vor kurzem mein Masterstudium an der UNIGE in Übersetzung vom Französischen ins Englische begonnen hat. Ich habe meinen BA an der Newcastle University (UK) in Französisch, Deutsch und Italienisch gemacht. Ich kann Englisch für alle Niveaus sowie Deutsch und Italienisch für Anfänger unterrichten. Ich bin flexibel, geduldig und optimistisch Ich helfe Ihnen gerne dabei, Ihre Sprachkenntnisse zu vertiefen und Ihre Fortschritte zu sehen Ich passe mich Ihren Bedürfnissen an, egal ob es sich um Grammatikprobleme, Wortschatz oder britische Aussprache handelt.

Da ich zweisprachig in Deutsch und Englisch bin und hervorragend in Französisch und Spanisch bin, biete ich Hilfe in englischen und deutschen Fächern für das Schulniveau an. Ich habe einen Bachelor-Abschluss in Internationalen Beziehungen und bin erfahren in der Beherrschung der 4 genannten Sprachen. Verfügbar für Online- oder Präsenzkurse.

Lehrer mit großer Erfahrung und besonders motiviert, habe ich meine Schüler immer weiterentwickelt und sie erfolgreich zu ihren Prüfungen gebracht. Nach einer Vollausbildung in Deutschland und einer Fortbildung in Schweizer Recht in Genf möchte ich meine Fähigkeiten in den Dienst von Studenten oder Studenten jeglichen Niveaus in Genf stellen.

Hochschullehrer, ausgezeichneter Pädagoge, sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene. Hilfe und Unterstützung sowie Prüfungsvorbereitung. Pflichten und damit verbundene Korrekturen, falls gewünscht. Lesen und Analysieren von Texten nach Wahl des Schülers. Zögern Sie nicht, mich für weitere Informationen zu kontaktieren.

Deutschkurse auf allen Niveaus mit Schwerpunkt auf Konversation, Literatur, Schreiben, Immersion und einem umfassenden Verständnis der deutschen Grammatik. Eine flexible und individuelle Herangehensweise an die besonderen Bedürfnisse jedes einzelnen Studenten, wobei die Vor- und Nachbereitung in den Kursen enthalten ist. Über 5 Jahre Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.

Ich studiere Master of Business Administration und lebe in Lausanne. Ich unterstütze jeden, der Englisch-, Deutsch- oder Französischunterricht sowie akademische Unterstützung im Allgemeinen wünscht. Sehr lehrreich, ich war mehrere Jahre lang Ausbilder in Evazion-Ferienlagern und habe mich um die Englischlager gekümmert. Außerdem habe ich 6 Monate in Australien gelebt und in einem großen internationalen Unternehmen gearbeitet, dessen Arbeitssprache Englisch und Deutsch war.

Hallo, mein Name ist Erblina und ich bin 21 Jahre alt. Im Jahr 2021 erlangte ich mein Fachabitur – Mathematik sowie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Ich habe gerade meinen Abschluss in Erziehungswissenschaften gemacht und nehme im nächsten Schuljahr am MEEF-Masterstudiengang teil, um Schullehrerin zu werden. Seit meinem 17. Lebensjahr gebe ich Förderunterricht. Von mir hat man immer gesagt, dass ich Lehrerin bin, geduldig, leistungsorientiert und weiß, wie man mit Kindern umgeht. Ich passe meine Arbeitsmethode an das Alter des Schülers und seine Schwierigkeiten an. Dabei wende ich vor allem das an, was ich während meines Studiums der Erziehungswissenschaften gelernt habe. Meine Kurse reichen von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule und ich kann in jedem Fach (von der Grundschule bis zur weiterführenden Schule) helfen. Normalerweise unterrichte ich 2 Stunden, kann aber je nach Bedarf und Ermüdung des Schülers auch länger oder kürzer dauern. Hoffe dich zu treffen :)