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    physikalisch

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    Mechanischer Punkt und einfache Systeme.

    Newtons Prinzipien, die Grundbegriffe von Impuls, Impuls, Arbeit, Energie und Kraft sowie das Prinzip der Energieeinsparung.

    Kollisionen und Rotation von starren Körpern durch Einführung der Konzepte von Kraftmoment und kinetischem Moment.

    Das Studium von oszillierenden Bewegungen, harmonischem Oszillator und einfachem Pendel sowie Gravitation.

    Mechanik der Flüssigkeiten und Gesetze der Gase.

    Wellenphysik (mechanische und Schallwellen) und spezielle Eigenschaften wie Doppler-Effekt, Interferenz und Beugung.

    Elektrizität und Magnetismus - Elektrostatik im Vakuum - Elektrostatik in der Materie - Gesetze von Ohm und Kirchhoff - Elemente elektrischer Schaltkreise - Begriffe von Quelle, Widerstand, Kapazität - Magnetostatisch im Vakuum - Magnetostatisch in der Materie - Phänomene der magnetischen Induktion - Elektromagnetisches Feld

    Wellen und Optik - Elektromagnetische Wellen - Polarisation - Reflexion und Brechung - Elemente der Optik Methoden: Vorlesungen mit Demonstrationsunterstützung, Laboratorien, Lernen durch Probleme, Lernen durch Übungen, Arbeiten in Gruppen.

    Ort

    Beim Schüler zu Hause: In der Umgebung von Lüttich, Belgien
    Beim Lehrer zu Hause: Hody, 4162 Anthisnes, Belgique

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    Allgemeine Informationen

    suitcase iconFachkenntnisse:
    Alter:
    Kinder (7-12 Jahre alt)
    Jugendliche (13-17 Jahre alt)
    Unterrichtsniveau:
    Anfänger
    Mittel
    Dauer:
    60 Minuten
    Unterrichtet in :Französisch, Englisch , Spanisch, Deutsch, Portugiesisch

    Über mich

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    Ich bin diplomierter Finanzingenieur bei HEC Liège und biete Spanischkurse für alle Altersgruppen an. Ich stütze mich auf ein Immersions-Lernsystem, das heißt, Interaktion, Diskussion und Entdeckung werden angeregt, um dynamischer und praktischer zu lernen. Die Theorie wird natürlich nicht übersehen, wird aber je nach den Bedürfnissen des Schülers mehr oder weniger wichtig sein.

    Ich spreche auch Deutsch, Portugiesisch und Englisch (für ausländische Studenten, die Schwierigkeiten haben, Französisch zu sprechen).

    Bildung

    Übersetzt mit Google Translate. Hier klicken, um das Original zu sehen.
    HEC-ULg - Finanztechnik
    Allgemeiner Spanischkurs mit kaufmännischer Ausrichtung. Ich habe meinen Abschluss als Wirtschaftsingenieur gemacht und mich auf Finanzen spezialisiert. Ich habe in Chile (Santiago) gelebt und habe einen Abschluss C1 (sehr gute Kenntnisse) in Spanisch. Ich biete unterhaltsame Kurse an, um Fragen, Prüfungen oder einfach nur eine Auffrischung während des Schuljahres oder während der Ferien vorzubereiten, ob für mündliche, schriftliche oder Vorsprechen.

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    Narayan
    Mathematikunterricht für die Aufnahmeprüfung der 7./10. und 11. Klasse Athénée de Luxembourg
    Mathematikkurse (insbesondere aus der Perspektive der Aufnahmeprüfung) werden von Absolventen der Ingenieurwissenschaften mit über 14 Jahren Lehrerfahrung in Mathematik bis zum Grundstudium unterrichtet. Darüber hinaus verfüge ich über mehr als drei Jahre Erfahrung im Unterrichten und Tutorieren standardisierter Tests wie GRE und SAT. Ich kann Ihnen helfen, diese standardisierten Kurse (GRE, SAT und sogar TOEFL) effektiver zu erlernen. Ich biete Mathematikkurse für Studierende unterschiedlicher Niveaus an, darunter Bachelor-Studenten, IB-Studenten (Math SL und Math HL), A-Level-Studenten, europäische S6- und S7-Studenten, GCSE-Studenten und IGCSE-Studenten. Ich biete auch naturwissenschaftliche Kurse in Physik und Chemie für Schüler bis zur europäischen Sekundarstufe II sowie für Schüler der IB- und A-Stufen an. Darüber hinaus biete ich Biologiekurse für Schüler bis zur europäischen Sekundarstufe, GCSE-Niveau und IGCSE-Niveau an. Ich unterrichte derzeit eine vielfältige Gruppe von Studenten, darunter: - GCSE-Studenten - IGCSE-Studenten - IB-Studenten -Europäische Schüler - Studierende auf AS/A-Niveau - Schüler des Lycée Vauban - Studenten der Athénée de Luxembourg Meine aktuellen Schüler kommen von folgenden Schulen: National: 1. St Georges International School, Luxemburg, Edexcel (Pearson) Lehrplan (10 Schüler) 2. International School of Luxembourg, Luxemburg, IB-Lehrplan (6 Schüler) 3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxemburg, IB-Lehrplan (4 Studierende) 4. Lycée – International School Michel Lucius, Luxemburg, Cambridge-Lehrplan (6 Schüler) 5. Europäische Schule Kirchberg, Luxemburg, Europäischer Lehrplan (4 Schüler) 6. Lycée Aline Mayrisch, Luxemburg, luxemburgischer Lehrplan (1 Student) 7. Lënster Lycée International School, Luxemburg, Europäischer Lehrplan (2 Schüler) International: 8. International School of the Hague, Niederlande, IB-Lehrplan (1 Schüler) 9. International School of Nice, Frankreich, IB-Lehrplan (2 Schüler) 10. Merchiston Castle School, Edinburgh, Schottland, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 Schüler) 11. Silverline Private School, Limassol, Zypern, nationaler Lehrplan des Vereinigten Königreichs (1 Schüler) 12. North Broward Preparatory School, Florida, USA, IB-Lehrplan (1 Schüler) 13. King Solomon School, Israel, IB-Lehrplan (1 Schüler) 14. The European School of Bergen, Niederlande, Europäischer Lehrplan (1 Schüler) Außerdem biete ich Schülern Hausaufgabenhilfe an, und der Fortschritt der Schüler kann durch regelmäßige Tests entsprechend den Anforderungen der Eltern oder der Schüler selbst beurteilt werden. Notiz: Bitte beachten Sie, dass einige meiner Schüler zwar Kurse auf Französisch, Deutsch oder Schwedisch belegen, meine Unterrichtssprache jedoch hauptsächlich Englisch ist. Da es sich um Mathematik handelt, ist die Aufgabe in der Regel leicht zu verstehen und ich erkläre die Antworten auf Englisch.

    Arianit
    Elektrotechnik I und II (Elektrophysik, Grundlagen und Einführung, Elektronik)
    Die Elektrotechnik bildet das Rückgrat der heutigen Technik. Von der weltweiten Elektrizitätsverteilung bis zur Implementierung von Mikroschaltungen beschreibt und liefert die Elektrotechnik die Grundlagen aller Prinzipien in Bezug auf Elektronik, Telekommunikation, Energiesysteme, erneuerbare Energien, Maschinen und Mechatronik usw. Nach meinem Abschluss als Elektroingenieur biete ich Elektrotechnik an Tutorien für Ingenieurwissenschaften I und II für Studienanfänger an der FH OÖ. Ich habe Erfahrung in der Ausarbeitung und Beschreibung der folgenden Themen, die für Studierende, die einen Abschluss in Elektrotechnik, Computertechnik, Telekommunikationstechnik und Elektrotechnik anstreben, oft problematisch sind: •Grundlagen der Elektrotechnik •Leiter-, Isolator- und Halbleiterphysik •Passive AC-Komponenten: Induktivitäten, Kondensatoren und Widerstände •DC-Schaltungsanalyse (Thevenin-, Kirchhoff- und Helmholtz-Ansätze) •Dreiphasensysteme •Dioden und der PN-Übergang •Transistorphysik: BJT/IGBT/MOSFET •Operationsverstärker •Elektronische Schaltkreise (Puffer, Signalverstärker usw.) •Grundlagen von Transformatoren und Elektromagnetik

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    Spannende und besondere Unterrichtseinheiten und Vorlesungen in Mathematik, Physik, Ingenieurwissenschaften und Programmierung
    Physik, Mathematik und Ingenieurwissenschaften für die Klassen 10, 11 und 12 Für Bachelorstudenten der Ingenieurwissenschaften: MATLAB, Simulink, Automatisierungstechnik, Mikrocontroller und Programmierprogramme. Anfänger, Fortgeschrittene und Profis, die herausragende Leistungen erbringen und ein höheres Niveau beim Lernen, Verstehen und Erfolg erreichen und, so Gott will, den Weg der Exzellenz weiterverfolgen möchten.

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    Zweites französisches System: Privatunterricht in verschiedenen Fächern
    Die zweite Klasse (französisches Bildungssystem) ist im Kurs des Schülers sehr entscheidend. Wir müssen dem Lernenden helfen, seine Mängel zu beheben und ihn auf dem Weg zur Exzellenz zu unterstützen, um einen glänzenden Erfolg beim Abitur zu gewährleisten. Alle Disziplinen (literarisch oder wissenschaftlich) können mit guter Pädagogik und einem angemessenen Tempo bearbeitet und aufgenommen werden. Individuelle und personalisierte Privatstunden, die den Bedürfnissen und dem Niveau des Schülers entsprechen, werden in der zweiten Klasse von erfahrenen Lehrern angeboten, die auf die verschiedenen Fächer spezialisiert sind (Französisch, Englisch, Deutsch, Spanisch, Arabisch, Mathematik, Physik, Chemie, Geschichte, Geographie, ....) Die Unterstützungen sind vielfältig und an die Bedürfnisse angepasst, mit einem allmählichen Schwierigkeitsgrad + Vorbereitung auf Prüfungen und kontinuierliche Bewertungen. Die Stunden sind flexibel sowie das Tempo (je nach Bedarf und Verfügbarkeit angepasst)

    Ian
    Physikalische Chemie auf Olympiade-Niveau online (Theorie+Praxis)
    Sie lernen die wichtigsten theoretischen Aspekte der physikalischen Chemie kennen, die zur Lösung von Problemen bei nationalen und internationalen Chemieolympiaden erforderlich sind, und können diese in einer Vielzahl von Problemen aus früheren Olympiaden anwenden. Wir werden die Lösungen für Probleme aus den Olympiaden verschiedener Länder durchgehen: Kanada, Deutschland, Frankreich, Russland, Polen und andere. Alle Aufgaben werden ins Englische übersetzt, sodass Sie auf Material zugreifen können, auf das Ihre Kollegen keinen Zugriff haben. Zu den Hausaufgaben gehören das Lösen anderer Probleme aus vergangenen Olympiaden und das Lösen einfacherer Übungsaufgaben. Darüber hinaus werden wir uns mit der praktischen Anwendung der Theorien befassen und welche philosophischen Implikationen sie haben könnten. Schlüsselhandbücher zum Erlernen des Lehrplans: Atkins & de Paula Elemente der physikalischen Chemie P. Monk Physikalische Chemie Eremin VV Theoretische und Mathematische Chemie Lehrplan: - Phänomenologische Thermodynamik - Statistische Mechanik - Elektrochemie - Phänomenologische Kinetik - Theoretische Kinetik - Kristallographie - Phasendiagramme - Quantenmechanik - Chemische Bindung (VB, MO, Hückel-Theorie) - Spektroskopie (UV-Vis, IR, NMR) - Strahlung & Radiochemie - Biochemie - Polymerchemie - Kolloidale Chemie - Nanochemie

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    Julien
    Zusätzlicher Kurs in Mathematik, Chemie und Körperbau von einem EPFL-Studenten für das Niveau der obligatorischen Schule und des Gymnasiums
    Ich habe einen Kurs in Mathematik, Chemie und Körperbau ab 4 Jahren absolviert. Ich habe die besten Ergebnisse meines gesamten Profils erhalten und meine besten Ergebnisse liegen mir vor, während ich sie gekauft habe. Ich habe im zweiten Jahr meines Bachelor-Studiums an der EPFL studiert. Vorbereitung auf Prüfungen, Prüfungen, Revisionen, genehmigte Lehrlinge Schlüsselpunkte: Kommunikation, Pädagogik, Vereinfachung komplexer Themen, Sprachverständnis

    Gunnar
    Höhere Mathematik, Physik, Chemie auch Statistik auch Mittelstufe oder Beruf
    Ich gehe auf die Probleme individuell ein, wir lösen die Aufgaben zusammen, ich gebe Hilfestellung, gebe auch Hausaufgaben Ich kenne die Unterrichtsinhalte sehr gut, kenne die typischen Schwächen Ich sorge für ein entspanntes Klima bei der Nachhilfe

    Süleyman
    Mechanik, Strömungsmechanik Differentialgleichungen
    Ich kann mit Strömungsmechanik, Mechanik, anderen Maschinenbau-Studiengängen und Mathematik-Studiengängen helfen. Ich garantiere einfaches Lernen Schritt für Schritt. Ansys matlab excel solidworks catia nx unigraphics fortran fluent usw. Ich kann...

    Flavia
    Mathematik und Physik mit Freude, Sanftmut und Demut
    Ich bin eine erfahrene Mathematik- und Physiklehrerin mit einem staatlich anerkannten Bachelor-, Lehramts- und Masterabschluss. Derzeit mache ich einen Postgraduiertenabschluss in Mathematikdidaktik. Mein Unterricht ist für diejenigen gedacht, die ihre Lernschwierigkeiten überwinden und dabei Spaß haben möchten, mit einem geduldigen Lehrer, der sich für die Entwicklung des Schülers einsetzt, was seiner gesamten Ausbildung zugutekommt. Ich versuche, meinen Schülern die Möglichkeit zu geben, zu entdecken, wie Mathematik im täglichen Leben des Menschen (um dem Menschen bei der Befriedigung seiner Grundbedürfnisse zu helfen) und in der Natur präsent ist. Jeder kann seine Begabungen und Talente entwickeln und mein Unterricht bietet dafür die geeignete Umgebung. Ich versuche, die Inhalte der Theorie und ihrer Anwendungen zu erklären, wann immer dies möglich ist, und zeige die Beziehung zwischen diesen Inhalten und den menschlichen Bedürfnissen auf, die zu ihrer historischen Entwicklung geführt haben. Ich versuche, den Studierenden zu helfen, Probleme im Zusammenhang mit den Theorien erfolgreich zu lösen, indem ich sie Schritt für Schritt bei der Lösung begleite (um ihre Kompetenz, Autonomie und ihr Selbstvertrauen bei der Problemlösung zu fördern), indem ich Fragen stelle und bei Bedarf weitere Beispiele und Erklärungen gebe, die zu einem tieferen Verständnis führen können. In meinem Unterricht gibt es keine Kritik und keinen Druck, es gibt keinen Platz für Angst vor Fehlern (Fehler sind Teil unserer Lernweise), die Atmosphäre ist fröhlich und gesund, was den Schüler dazu anregt, er selbst zu sein und sich frei zu fühlen, in Ruhe und Freude zu lernen, zu forschen und Fragen zu stellen. Meine Rolle als Lehrer besteht darin, Bedingungen und Ressourcen bereitzustellen, durch die ich den Schülern besser helfen kann, sich selbst und ihr Potenzial optimal zu entwickeln.