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Amr - Kairo, Ägypten3€
3€Privatunterricht in Mathematik, künstlicher Intelligenz, Physik, Biologie, Philosophie, Geographie und Englisch für alle akademischen Niveaus.
Vertrauter Lehrer: Ich biete Nachhilfe in verschiedenen Fächern für Schüler aller Bildungsniveaus an. Zu den Lektionen gehören: Mathematik: Grund- und Mittelschüler. Gymnasiasten. Studierende von Ingenieurhochschulen (Mathematik im ersten und zweiten Studienjahr sowie vorbereitende Ingenieurwissenschaften, einschließlich Statik und Dynamik). Englische Sprache: Verbesserung der Sprachkenntnisse (Lesen, Schreiben, Sprechen). Unterstützung der Studierenden im Lehrplan. Philosophie, Geographie und Geschichte: Betreuung von Studierenden der Philosophischen Fakultät (Fakultäten Philosophie, Geographie und Geschichte). Unterstützung von Schülern der Mittel- und Oberstufe in Philosophie, Geschichte und Geographie. Naturwissenschaften und Physik: Für Schüler der Mittel- und Oberstufe. Für Studierende von Ingenieurhochschulen (Hauptfach Physik im ersten und zweiten Jahr sowie vorbereitendes Ingenieurstudium). Biologie: Schüler der Mittel- und Oberstufe Studierende im ersten und zweiten Jahr der Medizintechnik. Statistik, künstliche Intelligenz und Datenanalyse: Für alle Altersgruppen und mit der Programmiersprache Python. Ich werde schwierige Konzepte vereinfachen und sie auf einfache und unterhaltsame Weise erklären und gleichzeitig praktische Beispiele bereitstellen, um ein vollständiges Verständnis sicherzustellen.
Mathematik · Philosophie · Geografie
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Adam - Frankreich72€
72€Normalien d'Ulm, Leimer am Lycée Louis-le-Grand, gibt Unterricht in Mathematik, Physik-Chemie und Informatik per Video
Vertrauter Lehrer: Als Student im 4. Jahr der ENS Ulm in Mathematik sowie als Leimer in PSI* und MP am Lycée Louis-le-Grand und in PCSI und MP am Lycée Pierre-Gilles-de-Gennes stelle ich Ihnen mein Wissen und meine Kenntnisse zur Verfügung Erfahrung aus meiner Karriere. Kursort: Die Kurse finden per Videokonferenz unter Verwendung der Teams-Software statt. Ich benutze: - mein Mac-Computer (Mikrofon und Webcam funktionieren) - ein Samsung-Grafiktablett im Format eines A4-Blatts, mit dem ich den Kurs schreiben kann, den ich dem Studenten gebe, damit er/sie eine schriftliche Aufzeichnung führt und das ich am Ende des Kurses systematisch versende. Das Videokonferenzformat bietet mehrere Vorteile: - Mehr Verfügbarkeit für mich und meinen Schüler durch Fernzugriff - kein mit dem Transport verbundenes Risiko (Verzögerung) - Möglichkeit, den Kurs und die Erläuterungen aufzuzeichnen - Gemeinsamer Ordner, der es mir ermöglicht, interessante Dokumente in Echtzeit an den Studenten zu senden. Ablauf einer Unterrichtsstunde: Der Kurs beginnt mit einer Diskussion mit dem Studenten, um die Punkte zu identifizieren und zu priorisieren, an denen er arbeiten möchte. Während der Sitzung sind zwei Formate möglich: - „kurze Lektion“ für den Schüler, erneutes Lesen seiner Lektion, Erläuterung von Definitionen und Theoremen, Wiederaufnahme der Demonstrationen durch Hervorhebung der wichtigsten Beweise und Klärung der Intuitionen hinter diesen Beweisen. Einfache, aber eindrucksvolle Beispiele meiner Erfindung ermöglichen es, das Auswendiglernen der Lektion durch den Schüler zu veranschaulichen und zu festigen; - Lösung neuer Übungen, die der Schüler selbst ausgewählt hat oder die ich ihm vorschlage. Während der Reflexionszeit bereite ich die möglichen Lösungen vor und beobachte insbesondere ihre Stärken und ihre Schwierigkeiten bei der Lösung des Problems. Wenn er Schwierigkeiten hat, gebe ich ihm Hinweise und keine vollständige Lösung. Deshalb vermeide ich es, einfach einen Lösungsschlüssel anzugeben, den der Schüler am Ende „auswendig lernen“ muss. Wünscht er abschließend eine Korrektur der Übung, erkläre ich ihm den gesamten Prozess der Lösung, auch wenn dabei unklare Schritte wiederholt werden müssen, und übergebe dem Schüler ein schriftliches Protokoll der Lösung. Innerhalb eines Kurses ist es natürlich selbstverständlich, zwischen diesen beiden Formaten hin und her zu wechseln. Am Ende der Sitzung bespreche ich mit ihm die Punkte, die er verbessern kann, und mache individuelle Vorschläge. Der Student kann mich um Übungsaufgaben bitten oder mir seine Kursunterlagen zur Vorbereitung auf die nächste Sitzung zusenden. Was ich anbiete: - Kurse auf allen Niveaus in Mathematik, Physik-Chemie und Informatik; - Vorbereitung auf Wettbewerbe auf allen Ebenen (X, ENS, Centrale, Mines-Ponts, CCINP oder e3a // HEC, ESSEC, ESCP und andere Business Schools); -Vorbereitung auf die Anforderungen der Vorbereitung auf das Gymnasium (Format „Prépa à la Prépa“). Vorbereitung auf den allgemeinen Wettbewerb Terminale (ich habe dort dank einer unabhängigen Vorbereitung eine Erwähnung erhalten), auf die Nationalen Mathematikolympiaden und auf den Animath Cup ... Ich beherrsche die Computersprachen Python, OCaml, C und SQL. Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, wenn Sie Informationen benötigen!
Mathematik · Physik · Edv
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Mathematik für Berufslehre, BM (Berufsmaturität), Passerelle, Gymnasium, FMS usw. (Olten)
Lukas
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Lukas kann mir den Stoff sehr gut übermitteln. Aufgrund seiner Fachkompetenz gestaltet er den Unterricht sehr effizient. Er ist ausserdem sehr freundlich und hilfsbereit und geht auf meine Fragen ein. Lukas ist sehr zuverlässig und flexibel. Ich empfehle ihn auf jeden Fall weiter. Er ist ein top Nachhilfelehrer.
Bewertung von SIMONE
Mathe und Physik Nachhilfe für Schüler (12-18 Jahre) (Berlin)
Orhan
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Wir sind sehr zufrieden und gut aufgehoben.
Bewertung von TAMIM

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